Главная / УРООП Мед Удмуртии / Система Шахматова

Система сильного пчеловодства Шахматова В. П.

Для того чтобы постоянно иметь сильные семьи, пчеловод должен на протяжении круглого года выполнять работы по хорошо продуманному плану:

  • в конце лета и осенью пчеловод готовит сильные семьи к зиме;
  • в течение зимы обеспечивает сохранность семей без потерь;
  • весной создает условия для накопления большой массы пчел к взятку;
  • летом принимает меры к поддержанию сильных семей в рабочем, не роевом состоянии и максимально использует их на медосборе;
  • в конце лета и в начале осени снова начинает готовить сильные семьи к зиме.

Достаточно нарушить хотя бы одно звено в этом цикле, как семьи ослабеют, и пасека станет бездоходной.

Принципы практическогопчеловодства в ульях-лежаках

  1. исключение роения;
  2. контроль работы матки;
  3. наращивание большой массы пчёл к главному взятку;
  4. обновление и увеличение сотового хозяйства;
  5. ликвидации клеща варроа Якобсони;
  6. ограничение работы матки на главном взятке (ограничение засева);
  7. обеспечение хорошего медосбора;
  8. наращивание массы молодой пчелы для зимовки;
  9. увеличение количество семей;
  10. исключение гибели семей в зимне-весенний период.

На видео методика усиления пчелиных семей от Шахматова Владимира Петровича

Зимовка пчелиных семей

Главная задача - исключение гибели семей в зимне-весенний период.

На зиму я ставлю в подполье 20 семей в 16-и рамочных ульях.Средние сроки постановки – первая декада ноября месяца. Почему не оставляю пчёл зимовать на воле?Более 30 лет оставлял на воле. Результат- понос, сырость, плесень. Поэтому 10 лет оставляю пчёл в подполье - чисто, сухо, малый расход меда. Вывод напрашивается сам собой! Периодически проверял положенную отраву от мышей и, если убывало, добавлял.
До февраля месяцаверхний леток открыт на 1-2 см., нижний - полностью. Этого достаточно, идет пассивная вентиляция.

С февраля месяца, верхний леток открываю полностью, до выставки. В феврале месяце, матка начинает откладывать яйца, требуется больше кислорода. Дополнительно прочищаю крючком нижний леток от подмора.

Если пчёлы сидят спокойно, не шумят, с выставкой не спешу. Хотя я сторонник ранней выставки. В конце февраляпрокапываю траншеи и освобождаю подставки для ульев. Снег сухой, с удовольствиемработается.

Бывает, снег ещё несколько раз выпадает, легко убирается. За многолетнюю пчеловодную практику убедился, вмарте месяцебывают 1-2 тёплых дня с температурой до + 5-и градусов тепла в тени, этой температуры достаточно для очистительного облёта пчёл. Это лучшее, чем я могу помочь пчёлам, т.к. от нозематозалечение не применяю. Да и если что-то не ладно, когда пчёлы выставлены, помочь им доступнее.

Весенний период

Заранее готовлю:

  • рамки под засев, очистив от прополиса и восковых наростов;
  • рамки с вощиной;
  • Джентерский сот, межрамочные рейки;
  • ремонтирую улья и т.д.

Всё это трудоёмкие работы и нужно их сделать заранее.

Выставка пчёл из зимовника.

Техника выставки пчел из зимовника. В шесть часов вечера надо закрыть летки и выносить пчелиные семьи из зимовника. Выношу так поздно вечером, чтобы не было слёта пчёл.Ульи осторожно берут со стеллажей, ставят на носилки и выносят.Чтобы руки не уставали, к носилкам надо прикрепить веревки и надеть их на шею.Идти надо в ногу, избегая толчков и сотрясений, иначе рамки будут болтаться и подавят пчел. Кроме того, пчелы, встревоженные во время выноса, более склонны к слетам и налетам.

Если пчелы хорошо закрыты в улье и не вылетают из него, то летки следует открыть только после того, как все семьи будут вынесены. Потревоженные пчёлы, после открытия летков, выкучиваются, но быстро успокаиваются и заходят обратно в улей.

На следующий день, рано утром, убираю донные листы с подмором, (ватман, положенный осенью) и ставлю затенение на верхний леток дощечку, чтобы утреннее солнце, пока холодно, не выманивало пчёл.

После окончания облетаделаю беглый осмотр всех пчелосемей, определяя в каждой из них:

  • наличие матки;
  • наличие кормовых запасов;
  • силу пчелосемьи;
  • был ли у пчёл понос и в какой мере испачканы соты и улей;
  • нет ли в улье сырости.

Все этоопределяю довольно быстро, не разбирая гнезда. Так, о наличии меда узнаю по количеству запечатанного меда на крайних рамках. О силе пчелиной семьи сужу по количеству улочек, занятых пчёлами, приоткрыв холстик от передней или задней стенки, поперёк рамок.

Не надо разбирать гнезда и при определении наличия поноса у пчел, а также сырости в улье: крайние рамки гнезда и диафрагмы, запачканные испражнениями, наглядное доказательство наличия поноса у пчел, а запотевшие, покрытые мелкими капельками воды стенки улья идиафрагмы, а также заплесневелые трупы пчел на дне убедительное доказательство того, что в улье в той или иной мере имеется сырость.

Присутствие матки можно определить, не разбирая гнезда, по наличию расплода, что можно установить, приложив руку к холстику, покрывающему гнездо в том месте, где должен находиться пчелиный клуб.
Если рука при этом ощутит тепло, значит, в гнезде есть расплод, а следовательно, и матка. Если же холстик холодный, матка скорее всего отсутствует.

Этот метод основан на том факте, что кладка яиц в семье начинается уже в конце февраля — начале марта. При этом температура в гнезде повышается до 35°С, что необходимо для успешного развития личинок. А к моменту осмотра семьи в ней должен уже находиться и открытый, и печатный расплод. Окончательно состояние семьи определяется при разборке гнезда. Отсутствие в сотах личинок и яиц служит неоспоримым доказательством того, что матка в семье отсутствует.

Выявленные недостатки должны быть немедленно устранены. Так, если в улье обнаружена сырость, отсыревшие маты и утепляющие подушкинемедленно заменяю сухими.В семьи, не обеспеченные кормом, подставляю рамки с печатным медом. Рамки эти располагают рядом с крайними рамками расплода вместо пустых рамок, которые из ульяудаляю.

После облета летки суживаю до 2–4 см, вечером дополнительно утепляю сверху 10-тислойными газетными положками.

Сроки и способы расширения семей

Если на крайних улочках нет пчел, то не обсиженные соты временно выставляю за диафрагму, т. к. они только охлаждают гнездо.

Когда семья достаточно разовьется и будет иметь 6–7 рамок расплода, начинаю расширение гнезда. Если погода позволит, начинаю пересадку в улей-лежак на 26 рамок, разделённый на две неравные части со сменными разделителями, сплошной или гадемановской решеткой: малое отделение - 10 рамок, большое отделение – 16 рамок, в дальнейшем улей-лежак называюулей-копилка.

Я работаю на пасеке по четкому календарному плану

Таблица 1. График расширения материнского гнезда


Расширение
матер. гнезда

29/04-

5/05-

12/05-

18/05-

25/05-

2/06-

9/06

16/06-

???

Расширение
гнезда отводка

-

 

 

 

 

3/06-

10/06-

17/06-

???


Продолжение таблицы 1


12

13

14

15

 

 

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

15

16

17

18

 

 

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3


Таблица 2. График вывода молодых матерей и получения маточного молочка.

посадка на Джентерский сот

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

привививка

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

отбор маточного молочка

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

запечатывание маточников

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

отбор печатных маточников

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

выход молодых матерей

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2


Продолжение таблицы 2

посадка на Джентерский сот

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

 

28

 

29

 

30

 

привививка

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

 

отбор маточного молочка

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

6

7

8

 

запечатывание маточников

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

отбор печатных маточников

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

 

выход молодых матерей

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

 



Основа моей системыпчеловодства - полное исключение роения. Я знаю, чем занимается матка, когда и где она откладывала яйца с точностью до часа.Мой совет: «Умей считать!»

При каждом последующем расширении, соблюдать основное правило: на день следующего расширения, в расширяемой семье не не должно быть более одной рамки на выходе расплода. Лишние рамки с расплодом на выходе вовремя передавать в отводки.Нарушение этого правила вызовет роевое состояние семьи.

Годовой график работы с пчёлами в улье:

Прежде всего, введем обозначения рамок, что значительно упрощает работу в улье:

Обозначение рамок типовогогнезда с указанием их особенностей и назначения

01— рамка с распечатанныммёдом за диафрагмой
0— диафрагма
1— медоваярамка
1а—рамка под мёд
2— перговаярамка
3— рамка с не отстроеннойвощиной
3а— рамка с отстроеннойвощиной
4— рамка с открытымрасплодом
4а— рамка с печатнымрасплодом
5— рамка под засев
5*- рамка после выхода печатного расплода
6— разделитель сплошной (в улье-копилке)
6а— разделитель- решетка (в улье-копилке)

В зимовку гнездо было собрано(15/09) в 16-и рамочном улье

-1а-1-5-1-5-1-5-1-5-1-1а

После выставки(29/04) поставилперговые рамки, определил возраст расплода. Ниже в верхнем ряду указан возраст расплода (с погрешностью в один день). Во второмрасположение рамок в гнезде после расширения. Верхняя цифра относится к рамке, номер которой расположен под ней.

-7-18-5-15-3-12-0 возраст расплода (условно)

16-и р. у. 1-2-4-4а-4-4а-4-4а-5-2-1

Через несколько дней пересадил семью в улей- копилку.

Примечание: улей-копилка - это лежак на 26 рамок, разделенный на две неравные половины на 8 и 16 рамокперегородкой, в которой имеется возможность установки разделительной решетки. Ниже приведен план улья-копилки.

План улья-копилки

План улья-копилки от Шахматова

Летки

Перегруппировал (29/04) - в большой половине материнское гнездо на 16-ти рамках, остальные рамки поместил в малое отделение:
0-3-0-0-0-5-7-12-15-18-0

У/к. м/о.                             1-1-2-

-б/о.-2-3-4-5-5-5-4-4-4а-4а-4а-3-2-1а-1а-0


(остальные рамки)--х------(материнское гнездо)

Нижний леток в м/отд.- закрываю, а в б/отделении- открываю.

Приучаю пчёл к лёту через нижний и верхний леток б/отделения.

стало 5/05-
возраст расплода0-10-7-5-3-12-14-19-22 -0

У/к. м/о.                            1-1-2-                               

-б/о.-2-3а-4а-4-4-4-4а-4а-4а-5*-3а-2-1а-1а-0

777

Перегруппировал

возраст р-да -5 -0 -0-3-10-7-0-12-14-19-

У/к. м/о.             -1-2-4-3а-5*-4  6                               

-б/о.-2-4а-4-5-4а-4а-4а-2-1-1а-1а-0-3а-


(материнское гнездо)---- --х--(семья- воспитатель)

7/05-прививка: -

-из м/отделения, переставил в б/отделение 1 рамку открытого расплода в обмен на рамку под засев.

Стало-

возраст р-да +0 -0-0-3-10-7-?+5-12-14-19-

У/к. м/о.            -1-2+5-3а-5*-4  6                               

-б/о.-2-4а-4-?+4-4а-4а-4а-2-1-1а-1а-0-3а-


(материнское гнездо)---- --х--(семья- воспитатель)

Было- 5/05-…

Стало- 12/05-

возраст расплода -3-5-7-10 17-14-?+12-19-21-26-

У/к. м/о.-             -1-2-4-4-4-4а--6

-б/о  2-4а-4а-7-4а-4а-5*-5*-2-1-1-0-01


Перегруппировал в м/отделении материнскую пчелиную семью с переносом 1-й рамки п/расплода в с/воспитатель, взамен взял рамки с вышедшим расплодом.

Стало- 12/05-

возраст р-да-7-5-0 -0-0-317-14-?-12+10-19-

У/к. м/о.        1-2-4а-4а-4-4-4-4 -6

-б/о  2-5*-4а-7-4а+4а-5*-2-1-1-0-01

18/05-

Формирование 2-х отводков и материнского гнезда в б/отд. у/копилки:
Стал 18/05-
возраст р-да-13-11-2-4-6-923-20-?-18-16-25-

У/к. м/о.        1-2-4а-4а-4-4-4-4 -6

-б/о  2-5*-4а-7-4а+4а-5*-2-1-1-0-01


Перегруппировал:

а- из б/отд. пересадил в 16-и р/улей;
16-и р/улей 20-?-16-18
Стало- 18/05-0-2-4а-7-4а-4а-5*-5*-2-1-0

б- из м/отд. пересадил в б/отд.
Стало- 18/05-
возраст р. 2-0-0-0-4-6-9-11-13

У/к.     

-б/о 2-4-5-5-5-4-4-4-4а-4а-2-1


Далее в формирование отводка в м/отделении у/копилки. После слета из 16-и р/улья лётной пчелы в улей- копилку, дать в м/отделение из б/отделения у//копилки 2 рамки печатного расплода и 1-2 рамки с пчёлами из
16-и рамочного улья + печатный маточник в патроне + п/маточник в клеточке (запасной).

Поставил сплошной разделитель

Стало- 18/05-
возраст р. +13-? + 11 2-0-0-0-4-6-9

У/к.         1-2+5*+5*+4а-?-?+4а  6

-б/о 2-4-5-5-5-4-4-4-2-1


( гнездо отводка)---- --х-- (материнское гнездо)

16-и р/улей 20-?-16-18
Стало- 18/05-0-2-4а-7-4а-4а-2-1-0

25/05- в у/копилке, в б/отделении расширение гнезда

Было- 18/05-…
Стало- 25/05-
возраст р. 9-7-5-3-11-13-16

У/к.                       1-2-5*-5*-5*  6

-б/о 2-4-4-4-4-4а-4а-4а-2-1

 

Перегруппировал- оставил 1-у рамку на выходе печатного расплода.
Стало 25/05-
возраст р-да.3+0+0-16-7-5-9-11-13-

У/к.                       1-2-5*-5*-5*  6

-б/о 2-4+5+5-4а-4-4-4-4а-4а-2-1-1а-1а

 

30/05- лечение отводков от Варроа:-

в м/отделении у/копилки и в 16-и рамочном улье

1/06-
После лечения, производим формирование гнезда отводков с постановкой вощины (как контрольная), если пчёлы строят вощину - всё в порядке, в отводке молодая мать присутствует.

2/06- расширение гнезда

а- в б/отделении у/копилки, расширение гнезда произвожу готовыми рамками;
б- в отводках - вощиной.
777

было 25/05-
возраст р-да.20-18 3+0+0-16-7-5-9-11-13-

У/к.                  1-2-5*-5*-4а-4а  6

-б/о 2-4+5+5-4а-4-4-4-4а-4а-2-1-1а-1а


Стало-2/06-

возраст р.-2- 10-7-5-3-14-12-16-18-20

У/к.              1-2-3а-5*-5*-5*-4 6

-б/о 2-4а-4-4-4-4а-4а-4а-4а-4а-2-1-1а-1а

 

Перегруппировал:
а - из б/отделения улья - копилки даём 3 рамки п/р-да в 16-и р/улей; (без пчёл)
б - дополнительно, 1-у рамку п/расплода поставил в м/отделение у/копилки.
в - при каждом расширении гнезда в отводках, рамки с вышедшим расплодомзаменяем на вощину.

стало- 2/06-
Возраст р-да 0-2-0-0-0+14+16+18
16-и р/улей 2-3-4-3а-3-3+4а+4а+4а-2-1-0-01

стало- 2/06- в улье-копилке:
возраст р. 0+20-0-0-0-2- 3-0 -0-0 -5-7-10-12-

У/к.        01-0-1-2-3-4а-3-3-3а-4 6

-б/о 2-4-5*-5*-5*-4-4-4а-4а-2-1-1а-1а


9/06- расширение гнёзд всех семей по схеме:

Было 2/06-….
стало - 9/06- в улье-копилке:
возраст р. 0 -0 -3-5-7-9- 10-7-5-3-12-14-17-19-

У/к.          1-2-3+4а+4а-3-3-3а-4 6

-б/о 2-4-5*-5*-4а-4-4+4+4+4-4а-4а-2-1-1а

(гнездо отводка)--х-- ---- (материнское гнездо)

-Перегруппировал.

Из м/отд. у/коп. перенёс в б/отд. 3 рамки о/р-да, взамен взял 2 рамки п/р-да.

Стало 9/06 -возраст р 0 +17+14-0-0-0-3-3-0-0-19 -5-7+5+7+9-10-12

У/к.          1-2-3+4а+4а-3-3-3а-4 6

-б/о 2-4-5*-5*-4а-4-4+4+4+4-4а-4а-2-1-1а

 

было- 2/06-…..
стало- 9/06 -
Возраст р-да0-9-7-5-3-21-23-25-
16-и р/улей2-3а-4-4-4-4-5*-5*-5*-2-1-0-01

- Перегруппировал:
стало- 9/06-
Возраст р-да 0-3-0-0-0-7-5-9-
16-и р/улей2-3-4-3а-3-3-4-4-4-2-1-0-015*-5*-5*

16/06- последнее расширение гнёзд семей

Было-9/06-…
Стало - 16/06-
Возраст р 0-24-21-3-5-7-10-10-7-5-3-12-14-12-14»16-17-19

У/к.           1-2-3-5*-5*-4-4-4-4а 6

-б/о 2-4а-4-4а-4-4а-4-4а-4а»4а-4а-4а-2-1

-перегруппировал:

Из у/копилки переставил 1-у рамку п/расплода в 16-и р/улей.

стало- 16/06-
Возраст р 0-10-7-5-0-0-0-3-3- 0-0 -19-10-12-14-12-14-17

У/к.          1-2-3-4а-4-4-3-3-3а-4 6

-2-4-5*-5*-4а-4а-4а-4а-4а-4а-4а-2-1

Было 9/06-…

стало - 16/06-

Возраст р-да 0-10-7-5-3-14-12»16-28-
16-и р/улей2-3а-4а-4-4-4-4а-4а-4а-5*-2-1-0-015*-5*-5*-5*

- Перегруппировал:

Из у/копилки переставил 1-у рамку п/расплода в 16-и р/улей.

Было 9/06-…
стало- 16/06-
Возраст р-да 0-3-0-0-0-7-5-10-14-12»16»16
16-и р/улей2-3-4-3а-3-3-4-4-4а-4а-4а»4а»4а-2-1-0-015*-5*-5*-5*

19/06- в 16-и р/улье, 2-е рамки обозначенные символом ( « ) переставить в санитарный улей. (там находятся остатки клеща варроа после лечения)

23/06- общий результат = о/расплода – 9. п/расплода – 18 рамок.

Было 16/06-….
Стало- 23/06-
Возраст р 0-10-7-5-0-0-0-3-3- 0-0 -19-10-12-14-12-14-17

У/к.          1-2-3-4а-4-4-3-3-3а-4 6

-2-4-5*-5*-4а-4а-4а-4а-4а-4а-4а-2-1


было- 16/06-

стало 23/06-…

улей- медовик 0-10-7-5-3-14-12-17-21-19
стало- 23/06-2-3а-4а-4-4-4-4а-4а-4а-4а-4а-2-1-0-01

Вечером, у/копилку переставил вперёд на временные подставки, освободив место для у/медовика.

С 23/06- не затягивая, ограничил засев матерей
(с/матерей посадил в клеточки и поместил между рамок с о /расплодом)
-одну мать посадитьв Джентерский сот.

Перегруппировал:

-в б/отделении мать посадил в клеточку
Стало- 23/06-
Возраст р 0-17-14-12-3-5-7-10- -7-5-?-3-10-17-19-21-19-21-24

У/к.             -0-1-2-4-4-3-3-3а-4 6

-4-4-?-4-4а+4а+4а+4а+4а-4а-4а-4а-4а-4а-


- в м/отделении у/копилки, мать посадил на вощину по схеме:

- Перегруппировал:

Возраст р-5-7-0-0-0-3-7-5-?-3-10+10+12+14+17-17-19-19-21-21-

У/к.             -0-1-2-4-4-3-3-3а-4 6

-4-4-?-4-4а+4а+4а+4а+4а-4а-4а-4а-4а-4а-


печатный расплод переставил в улей-копилку (без пчёл).

24/06-
- Пересадил
семью из 16-и р./улья в улей-медовик.

16-и р/улей -0-10-7-5-3-14-12-17-21-19
было- 23/06-2-3а-4а-4-4-4-4а-4а-4а-4а-4а-2-1-0-01

сперва-
о/расплод сгруппировал напротив летка по схеме:

улей- медовик0-3-5-7-1012-14-17-19-21
стало- 24/06-01-0-2-3а-4-4-4-0 4а-4а-4а-4а-4а-4а-

далее-
в у/медовике, мать посадил на вощину в изолятор на 4-е рамки
по схеме:
печатный расплод переставил в улей- копилку (без пчёл), взамен рамок с вышедшим расплодом.

улей- медовик-5- 0-3-0-07-19-
стало- 1а-1-2-4-9-3-4-3-3-9-4-4а-2-1-1а

25/06- из б/отделения у/копилки. мать с небольшим количеством пчёл, посадил в 16-и р/улей.

26/06- прививка.

1/07- отбор маточного молочка

Объединение на медосбор

За 3-4 дня, до главного взятка
Формируем микронуклеусы в у/коп. - после объединения на медосбор,
После пересадки, 16- ир/ улья - убрать. (Они понадобятся только в сентябре)

Отбор мёда

По окончании взятка, контрольный улей не показывает прибыль,выжидают 7-10 дней, мёд дозревает.
(с 1/08-до 31/08 создать идеальные условия для засева матерям в ульях).

С 25/08- до 5/09- к матери, которую оставляем в зиму, заранее определиться.
от матерей-помощниц переставляем печатный расплод, без пчёл.

1/09- матерей, которые не пойдут в зимовку, посадить в клеточки и реализовать, а семьи использовать для получения маточного молочка.

До 12/09 - все идущие в зиму семьи, пересаживаю в 16-и рамочные улья с полной подготовкой для перевозки. Полномёдные рамки для зимовки везу отдельно.

До 15/09 - вечерами перевожу пчёл в Ягул

До 20/09 -
Не затягивая, ставлю полномёдные рамки со склада, убрав лишние рамки.
В подполье занёс 5 / 11-11 г.
Во второй декадесентября, произвожу сборку зимнего гнезда. (Способ проверенный)

Имея 5-6 на 2/3 запечатанных светло-коричневых полномёдных рамок, сборку гнезда произвожу в следующем порядке:

16-и р.у.1а-1-5-1-5-1-5-1-5-1-1а—таксобраю гнездо на зиму. Чередую светлокоричневые полномёдные рамки с светлокоричневыми маломёдными рамками и даже пустыми.
Зимовки были хорошие.

Уборка ульев в зимовник.

В подполье занёс 5/ 11-11г.
Сначала надо закрывать летки, затем перенести ульи в зимовник, причем ещё осторожнее, чем весной.
Весной потревоженные пчелы облетятся и вернутся в гнездо.Осенью они могут выползти за доску и застыть там от холода.

УРООП «Мед Удмуртии»