Главная / Наука о пчелах / К проблемам эволюции

От пчёл… к проблемам эволюции

Пчела всегда находилась в фокусе внимания человека. Объясняется это довольно просто: она создаёт один самых сладких природных продуктов – мёд, а также способствует перекрестному опылению многих растений, в том числе имеющих практическое значение. Но пчела любопытный объект и в научно-познавательном, и в этико-нравственном плане. По отношению к пчеле можно судить о нравственных и психологических особенностях человека, о его трудолюбии и умении. Пчела издавна привлекает внимание человека. Неслучайно слова «мёд» и «пчела» относятся к самым древним лексическим категориям в любом языке. Поиск и сбор мёда были важной статьёй в экономике в период распространения присваивающих форм хозяйствования. Переход к производящим формам (земледелие, разведение домашних животных) способствовал развитию бортевого пчеловодства. Практически у всех народов имелись «свои» пчёлы, хотя технологии разведения последних мало отличались друг от друга. В рыночной экономике, следует ожидать, пчеловодство получит дальнейшее совершенствование и станет ещё более масштабным.

Если собрать в единое целое имеющиеся научные работы, статьи и книги о пчёлах, то получится многотомная энциклопедия. Но, тем не менее, до сих пор пчела хранит в себе множество неразгаданных проблем, и она может стать источником информации для раскрытия многих тайн природы, в том числе имеющих отношение к фундаментальным проблемам.

Любопытно наблюдать за поведением как пчелиной семьи, так и отдельной особи. В летние дни пчёлы без устали трудятся, собирая с цветков нектар и пыльцу. Вглядываясь и вслушиваясь в окружающий мир, населённый множеством обитателей, в том числе пчёлами, в своих мыслях обнаруживаешь извечные вопросы: откуда это всё, что вокруг тебя, каким образом всё это создавалось? Например, как пчёлы «знают», что и как им надо делать? Случайно ли то, что существует в мире, и если не случайно, то откуда возникла эта неслучайность? И так один вопрос следует за другим…

Пчелы

Таким образом, рассуждения о пчёлах могут вывести на рассмотрение насущных проблем, касающихся основополагающих вопросов, в том числе о происхождении и эволюции жизни. Последнее мы излагаем в виде 10 постулатов:

  1. В течение продолжительного времени земное вещество находилось под направленным воздействием как внешних (космических), так и внутренних (земных) сил. Направленность, помноженная на время, могла структурировать это вещество и придать ему новые качества. Эта направленность есть не что иное, как программа, результатом которой явилась жизнь. В связи с указанным следует признать появление жизни как закономерное явление, вызванное совокупным ходом развития как земной, так и космической природы. То есть жизнь на Земле соответствует вселенческим законам эволюции, и постоянно поступающий энерго-информационный поток из Вселенной придаёт земной материи своеобразную направленность.
  2. Организмы возникают одновременно в экологически благоприятное время. В биопоэзный момент, когда биопрограмма «срабатывает», начинается процесс массового перехода веществ из одного состояния в другое. Этот период по сравнению с геологическим временем скоротечен. Географически биопоэз должен идти во всех случаях в границах экологической толерантности живого вещества. Таким образом, по нашему мнению, с самого начала биологической истории материи на Земле витальные территории охватывали практически всю планету. Поскольку экологические и геохимические особенности местообитаний изначально были достаточно разнообразными, то это должно было отразиться и на многообразии видов. Само собой разумеется, на экологически близких витальных участках появились схожие в биологическом отношении организмы. Таким образом, схему биопоэза можно представить следующим образом: добиологическое вещество Земли > развитие вещества под космо-земным влиянием > обретение веществом предбиологического состояния > образование живого вещества (биопоэз) в виде первых самых примитивных организмов.
  3. Жизнь на земной арене появилась и развивается на организменном уровне. Систематика – это лишь метод, констатирующий существующее биоразнообразие.
  4. Организмы по отношению друг к другу выступают как один из факторов среды. Появление гомотипической (популяции) и гетеротипической (сообщества) общности есть показатель адаптации организмов друг к другу, и относится к тому же разряду экологических реакций, что хорошо отлаженная связь организмов с факторами неорганической природы. Вся сложнейшая сеть биотических и абиотических взаимоотношений напоминает своеобразную систему симбиотических связей, распространяющихся на всех уровнях организации жизни. В свете таких представлений природную среду следует рассматривать как часть некоего целого, а именно экосистемы в масштабе Земли, ловлоковско-маргулисовской Экогеи.
  5. Направленность и темпы эволюции определяет биопрограмма, основу которой составляет некая супертонкая субстанция на уровне субэлементарных частиц. Такая сверхактивная субстанция является сутью энерго-информационного поля, в координатах которого также находится Земля, и оно формирует биопрограмму. Указанное энерго-информационное поле действует на земное вещество (атомы, молекулы) таким образом, что физико-химические процессы обретают направленность и получают характер предопределённости. В такой поступательной последовательности можно усмотреть наличие у эволюции цели, которая в нашем представлении состоит в конечном итоге в появлении разума. Носителем последнего, в свою очередь, является высшая нервная система человека.
  6. Для чего нужен Космосу человеческий разум? Мы полагаем, что та энерго-информационная субстанция, которая образуется в процессе мышления, и субстанция, заполняющая весь Космос в виде энерго-информационного поля, имеют в своей основе общую природу, что объясняет направленность эволюции жизни на Земле.
  7. Мысль, продуцируемая человеком в процессе его рассудочной деятельности, сразу же становится достоянием энерго-информационного поля Вселенной и участвует в создании и развитии биопрограммы повсюду, где имеются условия, допускающие существование живой материи.
  8. Филогенез следует рассматривать как результат реализации биопрограммы, которую, в свою очередь, можно «считывать» по фенотипическим проявлениям организмов. Но соматической преемственности у организмов нет. Путь эволюции – номогенетический, предопределённый, и ни один вид вещественно не порождает другой вид: эволюция проистекает на программно-информационной основе.
  9. Этапы реализации биопрограммы выстроены в соотвтствии с их возможностью и целесообразностью, и ни один этап не может перейти на более высокий уровень без прохождения через предыдущие ступени, поэтому эволюция живого направлена от простого к сложному и имеет прерывисто-поступательный характер.
  10. Этап появления носителя разума реализовался 40-50 тысяч лет тому назад. Всё биологическое разнообразие, имевшее место в прошлом и существующее в настоящее время, возможно, создано для обеспечения нормальных условий для жизнедеятельности человека, донора биопрограммы, служащей интересам земно-космического единства. Можно полагать, что человек с его способностями к мышлению востребован Вселенной, и в этом состоит его космическое предназначение.

В конце вновь вернёмся к пчеле. Откуда и когда она появилась на Земле – неизвестно. Прямых предшественников у неё нет. Дарвиновское толкование эволюции, скорее, можно применить к изменениям внутри вида, а объяснительный потенциал теории естественного отбора недостаточен при рассмотрении проблем макроэволюции. Вся жизнь пчелы – это реализации биопрограммы, благодаря которой она появилась на Земле, и, исчерпав весь запрограммированный потенциал, может исчезнуть как вид. Впрочем, такова судьба у всех видов, в том числе и у человека. Вечным является, по-видимому, лишь космо-земное энерго-информационное поле, но и оно должно находиться в эволюционном потоке, потому что всё, что есть, подвержено развитию.

В.В. Туганаев, Н.Р. Веселкова, А.В. Туганаев. Удмуртский государственный университет, г. Ижевск